在学员询问“几个人一辆车练习”的情况下，他的真实想法很可能是担心车上人员过多可能会影响学习效果。学车本身就是一件比较困难的事情，如果车上人多、噪音大，可能会导致学员无法集中注意力学习，或者无法和教练进行流畅的交流。

此外，学员还可能会担心练习时间的分配问题，如果车上人数过多，时间分配可能会不够公平，有些人没有机会得到充分的练习机会。

因此，从驾校教练的角度来看，我们需要根据学员的具体情况针对他的需求进行回答，解决他的疑虑和担忧。对于教练而言，需要认真倾听学员的想法，并且给出一个明确的答案，让学员放心地开展学习。同时，教练也应该密切注意车辆的安全，确保学员能够在安全的环境下学车。

1、合理的课程安排

对于学员来说，几个人一辆车练习的安排可能是学车过程中最重要的因素之一。在安排课程时，我们需要充分考虑每个学员的具体情况。例如，对于那些初学者来说，安排少人数的车辆练习可能更加适合，因为这可以帮助他们集中注意力并进行更好的有效训练。而对于有经验的学员，多人驾车练习可能会增加比赛感以及同伴压力，从而提高他们的表现。

2、建立良好的沟通

除了应对课程安排问题以外，我们还需要与学员建立良好的沟通渠道。我们需要耐心听取学员的疑虑和担忧，分析学员的实际情况，针对性地制定解决方案，让学员能够充分感受到我们的专业性以及教学的优势。此外，我们也可以结合实际情况向学员详细介绍练车中需要关注的安全问题以及我们为学员提供的一些保障措施，给学员提供更加优质的服务。

3、提供个性化服务

每个人的学习都具有独特的需求和问题，因此在课程安排、教学指导及服务上都要有差异化。针对学员的不同需求，我们有多种方式提供个性化服务。例如，为初学者分配更少的车上人员，更多听取他们的反馈以优化课程体验。或者为有经验的学员分配更多的车上人员，以更加刺激和赛场感的形式来增强他们的学习体验。

总之，教练需要全面考虑学员的需求，抓住学员的疑虑和担忧，采取一系列的招生技巧来解决问题，让学员能够在驾校学车过程中享受到专业、负责、安全、便捷的服务。