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故事二:分工
2022-05-27 17:13:35 作者:果

一位年轻的炮兵军官上任后,到下属部队视察训练情况,发现有几个部队训练时有一个共同的情况:在训练中,总有一个士兵自始至终站在大炮的炮筒下,纹丝不动。经过询问,得到的答案是:训练条例就是这样规定的。原来,条例因循的是用马拉大炮时代的规则,当时站在炮筒下的士兵的任务是拉住马的缰绳,防止大炮发射后因后座力产生的距离偏差,减少再次瞄准的时间。现在大炮不再需要这一角色了。但条例没有及时调整,出现了不拉马的士兵。这位军官的发现使他受到了国防部的表彰。


[解析]


只要措施得力,麻雀撞坏飞机。在组织内部,管理者一个很重要的职能就是科学分工,根据实际动态对人员进行最佳配置。管理的首要工作就是科学分工。只有每个员工都明确自己的岗位职责,才不会产生推诿、扯皮等不良现象。如果驾校像一个庞大的机器,那么每个教职工就是一个个零件,只有他们爱岗敬业,学校的机器才能得以良性运转。驾校是发展的,管理者应当根据实际动态情况对人员数量和分工及时做出相应调整。否则,队伍中就会出现“不拉马的士兵”。如果队伍中有人滥竽充数,给驾校带来的不仅仅是金钱的损失,而且会导致其他教练职工的心理不平衡,最终导致驾校工作效率整体下降。


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